Според ново проучване, публикуван от Европейската комисия, макар и с ограничени данни, преподаватели с мигранти и малцинствен произход са по-слабо представени в сравнение с реалното разнообразие на учащите в много европейски страни.
Проучването идентифицира и анализира съществуващите статистически данни, изследва разпространението на различните бариери за разнообразие учител, карти политики и инициативи, изпълнявани в цяла Европа и разглежда доказателствата за ефективността на политиките.
Повече информация http://ec.europa.eu/education/library/study/2016/teacher-diversity_en.pdf